Αρχή
Σχετικά με τις αποφάσεις για τα Καλλιτεχνικά
Σχετικά με τις αποφάσεις για τα Καλλιτεχνικά (2011)
Χάρη στις πολύχρονες και συχνά επίπονες προσπάθειες και πρωτοβουλίες των εικαστικών καλλιτεχνών, έχει αποκτήσει, πλατύτερη κοινωνική υποστήριξη και διευρυνόμενη απήχηση στο ίδιο...
Διαβάστε περισσότερα >>
Ενημέρωση για της εκδηλώσεις της Ένωσης σε έκτακτες συγκεντρώσεις σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη
Μετά από τις παρεμβάσεις και πιέσεις της Ένωσης προς το ΥΠΕΠΘ, σχετικά με την άμεση ανάκληση του Σχεδίου Υπουργικής απόφασης για τα λεγόμενα «πιλοτικά προγράμματα» (πρόταση Β΄) στο Γυμνάσιο έχουμε να σας ενημερώσουμε για τα παρακάτω:
Διαβάστε περισσότερα >>
Δημιουργία Ένωσης υπό τον τίτλο Ένωση Εκπαιδευτικών Εικαστικών Μαθημάτων
Ολοκληρώθηκαν με μεγάλη επιτυχία εργασίες της ετήσιας πανελλαδικής συνάντησης της Ένωσης, οι οποίες πραγματοποιήθηκαν 5-9 Σεπτεμβρίου 2011 στην Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών.
Διαβάστε περισσότερα >>
Η Ένωση Καθηγητών Καλλιτεχνικών Μαθημάτων
Η Ένωση Καθηγητών Καλλιτεχνικών Μαθημάτων ιδρύθηκε το 1981. Μέλη της είναι εικαστικοί, πτυχιούχοι της Ανωτάτης Σχολής Καλών Τεχνών, του Εικαστικού Τμήματος της Σχολής Καλών του Α.Π.Θ. και ισότιμων σχολών του εξωτερικού, που διδάσκουν καλλιτεχνικά μαθήματα στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Διαβάστε περισσότερα >>
Παρθενώνας
Το κείμενο που ακολουθεί είναι βασισμένο στην απομαγνητοφώνηση (75 χειρόγραφες σελίδες) της ομιλίας που δόθηκε απ’ τον γράφοντα στις 9 Σεπτέμβρη 1987 στα ετήσια σεμινάρια της Ένωσης Καθηγητών Καλλιτεχνικών Μαθημάτων.
Διαβάστε περισσότερα >>

Ο προβληματισμός της ισορροπημένης σύνθεσης
Πολλά χρόνια προσπαθώ να βρω μια μέθοδο διδασκαλίας, που θα προκαλούσε το μεγάλο ενδιαφέρον των μαθητών για τελείως δική τους καλλιτεχνική έκφραση.
Διαβάστε περισσότερα >>
 
Ιστορία της τέχνης; Τέλος
Με αφορμή την τελευταία βιαστική, –γιατί άραγε;– ανυπόγραφη υπουργική απόφαση, που έφθασε στο σχολείο μας και καταργεί αυθαίρετα το μάθημα της Ιστορίας της Τέχνης στη B' και Γ' τάξη του...
Διαβάστε περισσότερα >>
Καλλιτεχνική διδασκαλία στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Η καλλιτεχνική εκπαίδευση αποτελώντας καίριο συστατικό στοιχείο της Γενικής Παιδείας, είναι απαραίτητο να ενταχθεί ουσιαστικά με τρόπο που να αρμόζει προς τη φύση και το περιεχόμενό της...
Διαβάστε περισσότερα >>
 
Τι είναι Τέχνη;
H τέχνη μοιάζει με κοινωνικό φαινόμενο, αλλά στην ουσία είναι ένα σχεδόν φυσικό φαινόμενο, κάτι σαν ηφαιστειακή εκτόνωση. Δεν καταγράφει την ιστορία ούτε κάνει ιστορία, ούτε προηγείται της...
Διαβάστε περισσότερα >>