|
Συνάντηση εκπαιδευτικών τέχνης για τα καλλιτεχνικά μαθήματα |
|
|
|
19.09.08 |
Είναι γνωστά τα γενικά προβλήματα που αντιμετωπίζει στη χώρα μας η καλλιτεχνική παιδεία στα σχολεία - κι όχι μόνο εκεί - τα οποία οπωσδήποτε, πολλές φορές κι από πολλές πλευρές έχουν σημειωθεί.
 Παρά τις επίμονες και συχνά κοπιαστικές προσπάθειες των καλλιτεχνών
στην εκπαίδευση, η διδασκαλία της τέχνης στα σχολεία όχι μόνο
πραγματοποιείται μέσα σε συνθήκες σοβαρών υλικοτεχνικών ελλείψεων και
απουσίας ενός ορθού κεντρικού προγραμματισμού, αλλά στερείται επίσης
και σοβαρών, μελετημένων, στέρεων επιστημονικών θεμελίων. Η διδασκαλία
στηρίζεται μάλλον σε εμπειρικά αποκρυσταλλωμένες ιδέες και σε
πρωτοβουλίες, παρά σε επιστημονικά προσδιορισμένες κατευθύνσεις.
Οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί τέχνης, όσο άρτια καλλιτεχνική κατάρτιση κι
αν διαθέτουν, έχουν συνήθως εντελώς ανεπαρκή προετοιμασία από το κέντρο
εκπαίδευσης απ’ όπου προήλθαν, την Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών. Η
«Συνάντηση» που διοργανώθηκε με τη συμμετοχή ειδικευμένων στα θέματα
της καλλιτεχνικής παιδείας προσωπικοτήτων από το εξωτερικό συζήτησε τα
παραπάνω προβλήματα, ώστε με την κοινή συμβολή των εκπαιδευτικών
τέχνης, να τροφοδοτηθεί, σ' όποιο βαθμό αυτό είναι δυνατό στις
υπάρχουσες συνθήκες, με νέες σκέψεις και ιδέες η υπόθεση της
διδασκαλίας της Τέχνης στα σχολεία.
Διοργανωτές της Συνάντησης ήταν οι:
-
ΕΝΩΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
-
ΟΜΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΤΕΧΝΗ
-
ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ
Η συνάντηση έγινε στο τριήμερο 30 Νοέμβρη - 2 Δεκέμβρη 1984 στην
Πάντειο Σχολή Αθηνών. Το βασικό πρόγραμμα της Συνάντησης ήταν το
ακόλουθο.
 
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 30 ΝΟΕΜΒΡΗ
πρωί
10.00 Χαιρετισμοί.
Θεόφραστος Γέρου. Ειδικός σύμβουλος υφυπουργού Π. Μώραλη Υπουργείου Παιδείας.
Χρήστος Λάζος. Ειδικός σύμβουλος υφυπουργείου Νέας Γενιάς και Αθλητισμού.
Γιώργος Νικολαΐδης. Πρύτανης Ανωτάτης Σχολής Καλών Τεχνών Α.Σ.Κ.Τ.
10.30 Brian Allison. Καθηγητής για την τέχνη και την εκπαίδευση στο
Leicester Polytechnic της Αγγλίας. Πρόεδρος του Διεθνούς Οργανισμού για
την Εκπαίδευση μέσω της Τέχνης I.N.S.E.A. «Αξίες και στόχοι στην
Καλλιτεχνική Παιδεία».
11.45 Διάλειμμα
12.00 Συζήτηση
απόγευμα
5.00 Ζωή Χατζή. Εκπαιδευτικός τέχνης. Πρόεδρος της Ενωσης Καθηγητών Καλλιτεχνικών Μαθημάτων ΜΕ.
«Για τα κριτήρια καθορισμού των στόχων στη διδασκαλία της τέχνης»
5.15 Αικατερίνη Μαντωνανάκη-Χαραμόγλη.
Καθηγήτρια Τέχνης. Αρσάκειος Παιδαγωγική Ακαδημία.
Χαρίκλεια Μυταρά. Ζωγράφος Καθηγήτρια ΑΣΚΤ.
«ΕΟΕΤ, INSEA. Σκέψεις και προτάσεις από μια σύντομη εμπειρία».
5.30 Συζήτηοη.
6.00 Διάλειμμα.
6.15 Johan Ligtvoet. Καθηγητής διδακτικής της τέχνης στην Ακαδημία Καλλιτεχνικής Παιδείας του Tilburk Ολλανδίας:
«Η εκπαίδευση των καθηγητών τέχνης στις Ακαδημίες Καλλιτεχνικής Παιδείας της Ολλανδίας».
7.15 Συζήτηση.
ΣΑΒΒΑΤΟ 1 ΔΕΚΕΜΒΡΗ
πρωί
10.00 Τάσος Μουζάκης. Ειδικός σύμβουλος καλλιτεχνικών μαθημάτων Μ.Ε.
Εκπαίδευσης. «Οι σύγχρονοι προβληματισμοί του μαθήματος των
Καλλιτεχνικών στο γυμνάσιο».
10.15 Μιχάλης Αγγελάκης. Πρόεδρος Επιμελητηρίου Εικαστικών Τεχνών Ελλάδας. 10.30 Συζήτηση.
11.00 Διάλειμμα
11.15 Elliot Eisner. Καθηγητής της Εκπαίδευσης και της Τέχνης. Πανεπιστήμιο Stanford Καλιφόρνιας ΗΠΑ.
«Προγραμματισμός της ύλης και τι σημαίνει, για την βελτίωση της διδασκαλίας της Τέχνης».
12.15 Συζήτηση.
απόγευμα
5.00 Δημοσθένης Κοκκινίδης. Καθηγητής Α.Σ.Κ.Τ.
«Σκέψεις και προβλήματα για την Εκπαίδευση των καθηγητών καλλιτεχνικών μαθημάτων».
5.15 Brian Allison.
«Πώς εκπαιδεύουμε τους καθηγητές Τέχνης στο Leicester Polytechnic».
6.15 Διάλειμμα
6.30 Συζήτηση.
ΚΥΡΙΑΚΗ 2 ΔΕΚΕΜΒΡΗ
πρωί
11.00 Johan Ligtvoet. «Η τέχνη στις απολυτήριες εξετάσεις στη μέση εκπαίδευση στην Ολλανδία».
12.00 Διάλειμμα
12.15 Συζήτηση.
απόγευμα
5.00 Εργασία του Δ.Σ. της «Ένωσης Καθηγητών Καλλιτεχνικών Μαθημάτων
Μ.Ε.» στηριγμένη πάνω σε πειραματισμούς Καλλιτεχνών Καθηγητών.
6.00 Συζήτηση.
6.30 Τοποθετήσεις επάνω στα θέματα της συνάντησης. Συζήτηση και πορίσματα.
Η Συνάντηση ολοκληρώθηκε με την διατύπωση ψηφίσματος που εγκρίθηκε απ'
τους παρόντες εκπαιδευτικούς τέχνης και τις διοργανώτριες ομάδες και
προσυπογράφηκε επίσης από το Επιμελητήριο Εικαστικών Τεχνών
(Δημοσιεύεται πλήρες σε άλλες στήλες). Παρά τις ορισμένες αδυναμίες που
εκδηλώθηκαν και βασικά τις αδυναμίες να τηρηθούν εξαιτίας του όγκου των
συζητούμενων προβλημάτων όλες οι διαδικασίες που προβλέπονταν, η
Συνάντηση είχε πιστεύουμε αναμφισβήτητα θετικό χαρακτήρα και συνέβαλε
με τις ιδέες που διατυπώθηκαν στην ανύψωση του περιεχομένου στην
Εκπαίδευση Τέχνης.
|
