|
Τα καλλιτεχνικά στην εκπαίδευση |
|
|
|
20.06.09 |
|
Σελίδα 3 από 3
Βέβαια σε όλα αυτά τα προβλήματα οι λύσεις υπάρχουν. Η Ένωση των Καθηγητών Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, αγωνίζεται έντονα τα τελευταία χρόνια για την κατοχύρωση και ανάπτυξη της καλλιτεχνικής παιδείας στη Χώρα μας.
Οι καλλιτέχνες εκπαιδευτικοί σε αντίθεση με την πολιτεία, διοργανώνουν ετήσια σεμινάρια, όπου ανταλλάσσουν την πείρα τους, δανείζονται από τη διεθνή πείρα ξένων προσκαλεσμένων τους, μεταφράζουν βιβλία χρήσιμα και υποβοηθητικά για το έργο τους. Υποβάλλουν συνεχώς υπομνήματα στο Υπουργείο Παιδείας ζητώντας την αύξηση των ωρών διδασκαλίας στο Γυμνάσιο, επαναφορά του μαθήματος σε όλες τις τάξεις του Λυκείου και ένταξή του στις δέσμες.
Ζητούν ακόμα την δημιουργία υλικοτεχνικής υποδομής στα σχολεία ώστε να αποκτηθούν αίθουσες καλλιτεχνικής δραστηριότητας, χώροι δηλαδή όπου θα μπορούν να δημιουργηθούν εργαστήρια, να προβάλλονται σλάιντς, να υπάρχουν βιβλία Τέχνης. Τέλος οι Καθηγητές Καλλιτεχνικών Μαθημάτων εκδίδουν φέτος για πρώτη φορά στην Ελλάδα 800 σειρές από 300 έργα τέχνης σε μορφή σλάιντς τα οποία θα μοιραστούν σε εκπαιδευτικούς τέχνης για σχολική χρήση.
Απαραίτητη όμως προϋπόθεση για να πραγματοποιηθούν οι προσδοκίες τους, και να αρθούν τα αδιέξοδα, είναι η αλλαγή νοοτροπίας εκ μέρους της πολιτείας. Και η συνειδητοποίηση της σοβαρότητας του προβλήματος από τους αρμόδιους.
Θα τελειώσω απευθύνοντας προς τους ιθύνοντες του Υπουργείου Παιδείας το μήνυμα που περιέχουν τούτα τα λόγια του γλύπτη Αντουάν Μπουρντέλ: «Μια χώρα δεν ζει από τους πολέμους, τις κατακτήσεις, τις νίκες της. Ζει μέσα στις καρδιές και μεγαλώνει στις σκέψεις μας, από τη συμβολή της στον πνευματικό και αισθητικό τομέα της ανθρωπότητας.
Πολλές πολιτείες χάθηκαν, πολλές χώρες σκοτείνιασαν. Εκείνο που έμεινε, εκείνο που μένει, είναι η ομορφιά τέχνης και η σκέψη».
ΝΙΚΟΣ ΚΑΛΑΦΑΤΗΣ: 1ο Γυμνάσιο Γαλατσίου
|