|
21.06.09 |
Στα πλαίσια της καλλιτεχνικής διδασκαλίας, απαιτείται η ουσιαστική σύνδεση με το Μουσείο για τη σωστή αξιοποίηση των τεράστιων δυνατοτήτων που προσφέρει η άμεση επαφή του μαθητή με τα δημιουργήματα και την τέχνη του παρελθόντος.
Παρά τις πρακτικές τεχνικές κ.ά. δυσκολίες που παρουσιάζονται κάτω από
τις τωρινές συνθήκες και όρους εργασίας των εκπαιδευτικών στο σχολείο,
η δουλειά σύνδεσης των καλλιτεχνικών μαθημάτων — και όχι μόνον αυτών —
με το Μουσείο, είναι αναγκαίο να προωθηθεί και να συστηματοποιηθεί
παραπέρα. Η Ένωση Καθηγητών Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, θεωρεί τον
ουσιαστικά παραμελημένο και αναξιοποίητο αυτόν τομέα, ένα σοβαρό
πράγματι κρίκο για την όλη εκπαίδευση και ειδικά για την καλλιτεχνική
εκπαίδευση. Ορισμένα εκπαιδευτικά προγράμματα που αναπτύσσουν με δική
τους πρωτοβουλία διάφορα μουσεία και αρχαιολογικοί χώροι, παρουσιάζουν
ήδη ενδιαφέρον από πολλές απόψεις. Μέσα από μια πιο συγκεκριμένη
συνεργασία των καλλιτεχνών -εκπαιδευτικών με τα Μουσεία και ενδεχομένως
με την καλύτερη προσαρμογή των προγραμμάτων αυτών, σε κατεύθυνση που να
βοηθά περισσότερο την εικαστική αγωγή των μαθητών, η σύνδεση με το
Μουσείο θα μπορούσε να ενισχύσει πολύπλευρα την καλλιτεχνική εκπαίδευση.
Τα κείμενα που ακολουθούν, είναι διαλέξεις που έγιναν στα εκπαιδευτικά
σεμινάρια της Ένωσης, τον Σεπτέμβριο 1987. Πέρα από το γενικό
ενδιαφέρον που παρουσιάζουν, μπορούν επίσης να αποτελέσουν βάση για
έναν σοβαρό προβληματισμό, με στόχο να προωθηθεί παραπέρα μ’ έναν σωστό
τρόπο η σύνδεση σχολείου-μουσείου.
|
