Άρθρα τεύχους

Η πολιτιστική μας πραγματικότητα
Η Ένωση στη μεγάλη απεργία και τις κινητοποιήσεις των καθηγητών
Υπόμνημα - Τα αιτήματα της Ένωσης
Στη μνήμη του συναδέλφου μας Μάνθου Παπαγεωργίου, γλύπτη - καθηγητή Μ.Ε.
Για την αξιοποίηση του εποπτικού υλικού
Η διασπορά των καθηγητών Καλλιτεχνικών από τα Γυμνάσια - Λύκεια στα Δημοτικά
Τα καλλιτεχνικά στην εκπαίδευση
Μέθοδος απεικόνισης αντικειμένων εκ του φυσικού
Αισθητική αγωγή και σχολείο - συμπεράσματα από μια σύντομη ιστορική αναδρομή
Η σύγχρονη εικαστική αγωγή
Αισθητική αγωγή – μέσο μόρφωσης
Ο μαθητής μπροστά στο έργο τέχνης
Το θέατρο στο Γυμνάσιο - στόχοι και συμπεράσματα
Η πορεία της διδασκαλίας στη διάρκεια μιας διδακτικής ώρας
Μουσείο – εκπαίδευση
Παρθενώνας
Εκπαιδευτικά προγράμματα στην Ακρόπολη
Εκπαιδευτικά προγράμματα στο μουσείο κυκλαδικής και αρχαίας ελληνικής τέχνης
Εκπαιδευτικά προγράμματα στο μουσείο Μπενάκη
Το μήνυμα που φέρνει το προσωπείο
Εκπαιδευτικά προγράμματα στην εθνική πινακοθήκη και μουσείο Αλεξάνδρου Σούτσου
Το παιχνίδι με τους σπάγγους
Μια τεχνική ανάμεικτη: τέμπερα και σινική μελάνη
Μια χρωματική άσκηση
Από τον εμπειρισμό στη γνώση
Η οπτική πλευρά του περιβάλλοντος
Κούκλες από παπιέ-μασέ
Η παρακίνηση στο δημιουργικό παιχνίδι
Η χαρακτική: σύντομα ιστορικά στοιχείο και ορισμένες πρακτικές υποδείξεις για τη δουλειά στο σχολείο
Το τύπωμα στο σχολείο
Το διακοσμητικό σχέδιο και η εφαρμογή του πάνω στο ύφασμα
Εκθέσεις μελών της Ένωσης
Παρουσίαση νέων εκδόσεων
Δραστηριότητες στα σχολεία

Gallery



Εκπαιδευτικά προγράμματα στο μουσείο κυκλαδικής και αρχαίας ελληνικής τέχνης Εκτύπωση E-mail
21.06.09

Τα τελευταία χρόνια γίνεται μια προσπάθεια σε όλο τον κόσμο τα Μουσεία να πάψουν να αποτελούν απλές εκθέσεις αντικειμένων και να πλησιάσουν περισσότερο τον επισκέπτη, το ευρύτερο κοινό. Ιδιαίτερα γίνεται προσπάθεια να ξυπνήσει το ενδιαφέρον των παιδιών για την ιστορία του πολιτισμού και της τέχνης.
Στο Μουσείο Κυκλαδικής και Αρχαίας Ελληνικής Τέχνης η ιδέα της διοργάνωσης εκπαιδευτικών προγραμμάτων γεννήθηκε», μπορούμε να πούμε, συγχρόνως με το κτίσιμο του Μουσείου, γι’ αυτό και δημιουργήθηκε ειδικός χώρος για τα παιδιά, το παιδικό εργαστήρι.

Τα Προγράμματα αποβλέπουν στη δημιουργική επαφή των παιδιών με τον Κυκλαδικό και Αρχαίο Ελληνικό Πολιτισμό παρέχοντάς τους τη δυνατότητα να συμμετέχουν ενεργά κατά την επίσκεψή στους χώρους του Μουσείου. Με τη βοήθεια εντύπου υλικού, προβολής διαφανειών, συζήτησης και διαφόρων εφαρμογών (εργαστήριο πηλού, ζωγραφική, χειροτεχνίες) το παιδί μαθαίνει παίζοντας.

Η επαφή όμως των παιδιών με την τέχνη δεν πρέπει να περιορίζεται στο χώρο του Μουσείου. Ο ρόλος του δασκάλου είναι καθοριστικός. Η προετοιμασία στην τάξη καθώς και η συζήτηση και η επεξεργασία του υλικού στην τάξη μετά από την επίσκεψη συντελούν αποτελεσματικά στην καλλίτερη αφομοίωση των παραστάσεων από το παιδί. Για το σκοπό αυτό, την ενημέρωση δηλαδή των εκπαιδευτικών και την προετοιμασία των παιδιών στην τάξη διατίθεται από το Μουσείο ενημερωτικό υλικό. Παράλληλα λειτουργεί σύστημα δανεισμού καταλόγων του Μουσείου και διαφανειών.

Για τη σχολική χρονιά 1988-89 τα εκπαιδευτικά προγράμματα που απευθύνονται στα σχολεία (ομάδες 35 περίπου παιδιών) είναι τα εξής:

Δημοτικό (Γ΄, Δ΄, Ε΄ και Στ΄):

— Στοιχεία για την καθημερινή ζωή και την τέχνη στις Κυκλάδες (προβολή διαφανειών /συζήτηση - παιχνίδι με τη βοήθεια εντύπου υλικού στο χώρο του Μουσείου - εφαρμογές σε πηλό/χειροτεχνίες).
— Αρχαία Ελληνική Ενδυμασία (εισαγωγή/συζήτηση - παιχνίδι/φυλλάδιο - προσπάθεια πρακτικής εφαρμογής από τα παιδιά «ντύσιμο» με την καθοδήγηση ειδικευμένου προσωπικού) στην αίθουσα Αρχαίας Ελληνικής Τέχνης (2ος όρ.). Η πρώτη εφαρμογή του προγράμματος αυτού έγινε σε συνεργασία με την αρχαιολόγο κυρία Κ. Χατζηασλάνη για την Σχολή Κάμπιον.
— Αρχαία Ελληνική Τέχνη επίσκεψη/παιχνίδι των κυριότερων εκθεμάτων του 2ου ορόφου.
— Γυμνάσιο (Α΄ και Β΄ Γυμνασίου): Πρώτη επαφή με τον Κυκλαδικό πολιτισμό (προβολή διαφανειών/βίντεο - φυλλάδιο - πρακτικές εφαρμογές).
— Αρχαία Ελληνική Τέχνη επίσκεψη/παιχνίδι των σπουδαιότερων εκθεμάτων του 2ου ορόφου.
— Τεχνική - διακόσμηση - σχήματα και χρήσεις των αγγείων 10ου-5ου π.Χ. αι. (προβολή διαφανειών/συζήτηση - παιχνίδι/φυλλάδιο - πρακτικές εφαρμογές).

Για τη συμμετοχή στα εκπαιδευτικά προγράμματα του Μουσείου απαραίτητη είναι η προσυνεννόηση στα τηλέφωνα του Μουσείου 7228.322-3.

Για τη Γ΄ Γυμνασίου και το Λύκειο υπάρχει δυνατότητα προβολής Βίντεο με θέμα τον Κυκλαδικό πολιτισμό και επίσκεψη του Μουσείου με ευθύνη των καθηγητών έπειτα από προσυνεννόηση στα τηλέφωνα του Μουσείου 7228.322-3.

ΜΑΡΙΝΑ ΠΛΑΤΗ:
Αρχαιολόγος. Υπεύθυνη Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων





Digg!Reddit!Del.icio.us!Facebook!Slashdot!Netscape!Technorati!StumbleUpon!Newsvine!Furl!Yahoo!Ma.gnolia!