Από τις 18 Νοεμβρίου 1987 άρχισαν πάλι τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα στο
Μουσείο Μπενάκη, που θα διαρκέσουν μέχρι τις 3I Μαΐου 1988.
Γίνονται κάθε Τετάρτη, Πέμπτη και Παρασκευή, 10.30-12 και απευθύνονται στο προνήπιο, το νήπιο, το Δημοτικό, το Γυμνάσιο και το Λύκειο. Υπάρχουν προγράμματα για την Αρχαία Τέχνη, τη Βυζαντινή, τη Λαϊκή και τα Νεότερα Χρόνια.
Για την προσχολική ηλικία και τις δύο πρώτες τάξεις του Δημοτικού το πρόγραμμα αναφέρεται κυρίως στη Λαϊκή Τέχνη. Τα παιδιά επισκέπτονται με την εκπαιδεύτρια τις αντίστοιχες αίθουσες του Μουσείου και συζητούν για τον παραδοσιακό τρόπο ζωής. Δίνεται η ευκαιρία στο παιδί να παρατηρήσει αντικείμενα παλιότερης εποχής, με αφετηρία πάντα το ίδιο και τις σχέσεις του με το σύγχρονο περιβάλλον. Συχνά τα παιδιά ντύνονται με παραδοσιακά ρούχα, δραματοποιούν, ζωγραφίζουν, ασχολούνται με τη χαρτοκοπτική.
Άλλοτε σχεδιάζουν πάνω σε ένα λευκό χαρτί, άλλοτε πάλι χρωματίζουν ένα σχέδιο από αντικείμενο του Μουσείου, προσθέτουν όμως τα δικά τους στοιχεία. Π.χ. σε ένα καράβι, που έχει αντιγραφεί από ένα κέντημα, συμπληρώνουν τον ήλιο, τη θάλασσα, τα ψάρια, τον καπετάνιο, τους ναύτες, τα πουλιά. Φτιάχνουν επίσης παραμύθια με ναυτικούς και γοργόνες. Στόχος δεν είναι να μάθουν να ζωγραφίζουν, άλλωστε ούτε ειδικοί είναι οι εκπαιδευτές στο Μουσείο, ούτε ο χρόνος της μιάμισης ώρας αρκετός, αλλά να μάθουν να εκφράζονται, να κλείνουν τα μάτια και να μπαίνουν σ’ αυτούς τους ατέλειωτους δρόμους της φαντασίας, που τα «ψυχρά» αντικείμενα ενός Μουσείου μπορούν να τους οδηγήσουν.
Για την Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού και για το Γυμνάσιο υπάρχουν ειδικά φυλλάδια με ερωτήσεις, που έχουν σκοπό να παρακινήσουν τα παιδιά να παρατηρήσουν, να σκεφτούν, να συμπληρώσουν και να δημιουργήσουν.
.Πριν ασχοληθούν με το φυλλάδιο τα παιδιά συζητούν με την εκπαιδεύτρια για τους σκοπούς ενός Μουσείου, για την εποχή με την οποία θα ασχοληθούν και τα αντικείμενα στις σχετικές προθήκες. Στο τέλος αφού κινηθούν ελεύθερα μέσα στο χώρο και συμπληρώσουν το φυλλάδιο, λένε τις απόψεις τους και αξιολογούν την επίσκεψη. Σχολιάζουν το ίδιο το πρόγραμμα, φαντάζονται τον εαυτό τους στην εποχή που εξέτασαν, ζωγραφίζουν κάτι που τους έκανε εντύπωση.
Το Λύκειο κινείται σε όλο το Μουσείο, συνήθως γύρω από κάποιο συγκεκριμένο θέμα, π.χ. την εξέλιξη της κεραμικής.
Στα σχολεία που πρόκειται να πάρουν μέρος σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα στέλνεται σχετικό υλικό. Προτάσεις στους εκπαιδευτικούς για το τι μπορούν να κάνουν πριν και μετά την επίσκεψη, βιβλιογραφία, διαφάνειες.
Οι εκπαιδευτικοί επίσης έχουν τη δυνατότητα να δανειστούν από το τμήμα, για ένα μήνα, βιβλία σχετικά με την τέχνη και διαφάνειες.
Τα προγράμματα παρουσιάζουν ειδικά εκπαιδευμένες από το Μουσείο εθελόντριες.
Για τις σχολικές ομάδες τα προγράμματα έχουν κλείσει μέχρι τις 31 Μαΐου. Για μεμονωμένα παιδιά λειτουργούν κάθε Σάββατο 10.30-12 τα ίδια προγράμματα με δηλώσεις συμμετοχής. Αυτή τη χρονιά άρχισαν στο Μουσείο Μπενάκη και ειδικά προγράμματα για παιδιά με προβλήματα όρασης. Στο εργαστήριο των Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων έχουν την ευκαιρία τα παιδιά αυτά να ψηλαφήσουν αντίγραφα, καθώς και μερικά αυθεντικά αντικείμενα και να συζητήσουν γύρω από αυτά.
Την περίοδο των Χριστουγέννων οργανώθηκαν για παιδιά 8-12 χρονών εκδηλώσεις με ελεύθερη συμμετοχή. Θεατρικό παιχνίδι με θέμα τη Γέννηση και τους Καλλικάντζαρους, ζωγραφική σε γυαλί, κάλαντα, χαλκός κ.α.
Το Τμήμα των Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων του Μουσείου Μπενάκη είναι ανοικτό κάθε μέρα 8.30—2 εκτός από Σάββατο και Κυριακή.
Τηλέφωνο:3626-215, εσωτ.23. Όσοι θα ήθελαν να προτείνουν ιδέες ή ακόμα και να υποδείξουν λάθη θα ήταν πολύτιμοι βοηθοί για το Τμήμα.
ΝΙΚΗ ΨΑΡΑΚΗ-ΜΠΕΛΕΣΙΩΤΗ:
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Μουσείου Μπενάκη
|
