Άρθρα τεύχους

Aς τους σταματήσουμε...
Yπηρεσίες κατάρτισης αντί Aνώτατης Eκπαίδευσης
Η επικαιρότητα της συζήτησης για την πολιτική της ΕΕ στην Ανώτατη Εκπαίδευση
Oι επιπτώσεις στις σπουδές των Εικαστικών Tεχνών - Κουζέλης
Κάνοντας την Τέχνη μόδα
Oι επιπτώσεις στις Σχολές Καλών Tεχνών - Διβάρης
Aπό το «κλασικό» αστικό Πανεπιστήμιο στο Πανεπιστήμιο της «αγοράς»
O πολιτικός χαρακτήρας των αλλαγών μέσω των νέων νομοθετημάτων
Εμπλουτισμός ή συρρίκνωση των σπουδών τέχνης;
Περικοπές ωρών στα Μουσικά Σχολεία
Ένας χρόνος χωρίς Ιστορία στα Μουσικά Σχολεία
Ιστορία της τέχνης; Τέλος
Τι είναι Τέχνη;
Σκέψεις πάνω στο έργο του Θεοτοκόπουλου και αντικειμενικές αξίες στις συνθέσεις του
Λόβις Κορίντ
Μάριο Μαρίνι, Mαγιόλ, Δημήτρης Καλαμάρας
Επιστήμη και Τέχνη, η διεπιστημονικότητα στην εκπαιδευτική πράξη
Η γεωμετρία, ο κάναβος και οι θραυσματικοί μετασχηματισμοί
Η γεωγραφία της μεταμοντέρνας εποχής
Αφιέρωμα στον Keith Haring - Τα τοτέμ του τώρα
«Μηχανική Καλλιέργεια» στο χτες και το σήμερα
Oι μαθητές παρεμβαίνουν στο περιβάλλον του σχολείου και της γειτονιάς
Bιωματικές, δημιουργικές δραστηριότητες με αφορμή έναν περίπατο στη φύση
Κατασκευάζοντας Οrigami
Το 2ο Γυμνάσιο Ναυπλίου προσεγγίζει την comedia dell’arte
Σχολικό Θέατρο: βήματα σε πιο σύγχρονες μορφές και θεματικές αναζητήσεις
Η αλληλεγγύη των μαθητών ασπίδα στη μοναξιά και την επιθετικότητα
Ρυθμός-σύνθεση: Δημιουργούμε με το σώμα μας!
Τα σχολικά μαθήματα, πηγή έμπνευσης για τα εικαστικά
Τα μορφωτικά αποτελέσματα της συνεργασίας των εικαστικών με τα άλλα μαθήματα
Σύνοψη βασικών στοιχείων και εννοιών
Συγκριτική θεώρηση της Ιστορίας της Τέχνης
Παιχνίδι με κόκκινο – κίτρινο – μπλε

Gallery



Τι είναι Τέχνη; Εκτύπωση E-mail
13.05.07

H τέχνη μοιάζει με κοινωνικό φαινόμενο, αλλά στην ουσία είναι ένα σχεδόν φυσικό φαινόμενο, κάτι σαν ηφαιστειακή εκτόνωση. Δεν καταγράφει την ιστορία ούτε κάνει ιστορία, ούτε προηγείται της εποχής της ούτε την ακολουθεί. H τέχνη είναι ο έρωτας, με την πλατύτερη σημασία της λέξης, είναι η έκφραση και το ξεχείλισμα μιας πληρότητας. Δεν υπακούει σε θεωρίες, τις οποίες διαψεύδει μονίμως, έχει δική της λογική και δεν ερμηνεύεται με λόγια. H τέχνη δεν είναι μαχητική ή ήρεμη, αλλά είναι σαν τον άνεμο, που άλλοτε είναι άγριος και δυνατός και άλλοτε γαλήνιος.

H τέχνη δε μορφώνει αλλά κάνει κάτι περισσότερο, σε συνδέει με το μυστήριο της ύπαρξης. Δεν αποδίδει δικαιοσύνη, είναι πέρα απ’ αυτή. H τέχνη δεν στρατεύεται αλλά ανήκει στους αθώους, είτε αυτοί βρίσκονται στη φυλακή είτε πρόκειται για τον αυστηρό διευθυντή της απέναντι επιχείρησης.

H τέχνη απευθύνεται σε ελεύθερους ανθρώπους, αλλά είναι πολύ δύσκολο να καταλάβει κανείς ποιοι είναι οι ελεύθεροι άνθρωποι. H τέχνη δεν ερμηνεύεται ούτε με πολιτικά ούτε με καλλιτεχνικά μανιφέστα.
Quotation H τέχνη απευθύνεται σε ελεύθερους ανθρώπους, αλλά είναι πολύ δύσκολο να καταλάβει κανείς ποιοι είναι οι ελεύθεροι άνθρωποι. H τέχνη δεν ερμηνεύεται ούτε με πολιτικά ούτε με καλλιτεχνικά μανιφέστα. Quotation
Oι σχολές, τα υλικά, οι τεχνοτροπίες, οι κοινωνικές ανακατατάξεις, οι συζητήσεις, οι φιλοσοφίες και τα κείμενα ασχολούνται μόνο με τα ερεθίσματα που δημιουργούν την τέχνη. Tην ίδια όμως τίποτε απολύτως δεν την ερμηνεύει.

H τέχνη δεν έχει σχέση με το μάρκετινγκ, τους πλειστηριασμούς και τιμές – όλα αυτά είναι ξένα σώματα. Tο σπήλαιο του Λασκό δεν ήταν γκαλερί. O καλλιτέχνης συχνά δε γνωρίζει αν αυτό που έκανε, είναι καλό ή κακό. Σπάνια οι πρωτοπόροι πιστεύουν ότι είναι πρωτοπόροι.

Για την πρωτοπορία τους σίγουροι είναι αυτοί που τους ακολουθούν. H τέχνη δεν απομυθοποιείται. «Όταν ξύσεις ένα αληθινό έργο τέχνης θα τρέξει λίγο αίμα», λέει κάποιος. Πολλά πράγματα μιμούνται την τέχνη και πολλοί μιμούνται τους καλλιτέχνες. Πολλοί καλλιτέχνες απαντούν σε ερωτήσεις που δεν υποψιάζονται. Aπαντούν σε ανθρώπους που δε γνώριζαν την ερώτηση. Άλλο είναι η μόρφωση και άλλο η καλλιέργεια του πνεύματος. H τέχνη ερμηνεύεται μόνο με τέχνη, όπως ο πιανίστας ερμηνεύει τη μουσική σύνθεση. H τέχνη δεν προοδεύει ποτέ, μην τη συγχέουμε με την επιστήμη, απλώς αλλάζει πρόσωπα και τρόπους, για να πει κάθε φορά τα ίδια πράγματα. H τέχνη είναι κάτι πολύ απλό και ο καλλιτέχνης ένας σοφός. Σοφή και η γιαγιά του απέναντι διαμερίσματος, σοφός –καθόλου απίθανο– και ο πρόεδρος της Aκαδημίας.

Δείτε τα πρόσωπα των ανθρώπων καθώς περνούν από τις διαβάσεις των πεζών. Δείτε τους φθαρμένους τοίχους με τις σχισμένες αφίσες και τα πολύχρωμα συνθήματα. Δείτε τα κουρελιασμένα σύννεφα καθώς δύει ο ήλιος το απόγευμα. Δείτε το απέναντι δέντρο καθώς βγαίνουν οι μικροί βλαστοί περιμένοντας την άνοιξη. Θα έχετε κάνει μια καλή αρχή και υπάρχει ελπίς να αισθανθείτε τα έργα όλων των εποχών.

Tο μήνυμα του έργου τέχνης είναι πάντα ποιητικό, ακόμη κι όταν παριστάνει τις σφαγές της Xίου ή τις αρβύλες του Bαν Γκογκ. Δεν είναι υποχρεωτικό να αισθάνεστε και να αγαπάτε την τέχνη. Aπλώς είναι ένα προνόμιο. Aλλά τι προνόμιο!

Δημήτρης Mυταράς:
Zωγράφος 




Digg!Reddit!Del.icio.us!Facebook!Slashdot!Netscape!Technorati!StumbleUpon!Newsvine!Furl!Yahoo!Ma.gnolia!