|
Το κολάζ μέσο επικοινωνίας με την Τέχνη για τα παιδιά |
|
|
|
28.10.07 |
Αναμφισβήτητο είναι το γεγονός ότι το σχέδιο και η χειροτεχνία έχουν μεγάλη σημασία και αξία για τους μαθητές ειδικότερα.
Είναι η ψυχή της μαθητικής ζωής, το κάτι άλλο στη μαθητική ρουτίνα.
Ένας τομέας της χειροτεχνίας είναι το κολάζ. Θα ήθελα να περιγράψω με πολύχρωμα λόγια την εμπειρία μου για το πως δούλεψαν τα παιδιά το κολάζ, για να παρουσιάσουν τέτοια αποτελέσματα.
 Πιστεύω πως είναι μια τεχνική που δίνει στα παιδιά τη δυνατότητα, με τους πιο απλούς τρόπους, να εμβαθύνουν στη ζωγραφική και γενικότερα στην Τέχνη. Τρόποι να φτιάξει κανείς κολάζ υπάρχουν, όπως είναι γνωστό, πολλοί.
Βασικός όρος και απαραίτητος για την αποτελεσματικότητα του σχεδίου — στο θέμα που θα διαλέξει κάθε παιδί — είναι η ισορροπία. Η σωστή τοποθέτηση των πραγμάτων μέσα στο χώρο.
Πρέπει να έχει γίνει σε προηγούμενα μαθήματα μια κάποια προοπτική, όσο γίνεται αναλυτικότερα, και έτσι γίνεται πιο εύκολη η διαδικασία.
 Βασικό και απαραίτητο στοιχείο για να δουλέψουν τα παιδιά το κολάζ, είναι να περάσουν ένα χρονικό διάστημα 2-3 μηνών πριν, με καθαρά πρακτικές εφαρμογές στο σχέδιο και στα χρώματα. Αυτό είναι απαραίτητη προϋπόθεση γιατί το παιδί αισθάνεται πιο ώριμο και δημιουργεί τελειότερα πράγματα.
Υπάρχει μεγάλη διαφορά στο αποτέλεσμα της δουλειάς, συγκρίνοντας το συνολικό χρόνο που δούλεψε κάθε παιδί.
Σκοπός μου είναι να μην μάθουν τα παιδιά να κολλάνε μόνο χαρτάκια το ένα δίπλα στο άλλο, κάνοντας μωσαϊκά, αλλά μέσα από το έργο τους να βγαίνει η γνώση για το περιβάλλον και να το απεικονίζουν με διάφορους τρόπους.
Με τα πιο απλά σχέδια, και με τη φαντασία τους που οργιάζει γίνεται το βάπτισμα στην Τέχνη και η αφορμή για μεγάλες εξερευνήσεις στον κόσμο που τα μαγεύει.
Η δοκιμασία της σπουδής του σχεδίου πρέπει να περνά μέσα από την καθημερινότητα, από τον κόσμο που τα περιβάλλει, από το ποτήρι στο φλιτζάνι, στα δέντρα, στα βουνά κλπ. για να γίνεται πιο συναρπαστική η περιπέτεια με πρωταγωνιστές τους ίδιους.
Μετά τα πρώτα δειλά ανακατέματα των χρωμάτων φαίνεται καθαρά το βάθος του ουρανού, η απεραντοσύνη του κόσμου ολόκληρη. Έτσι δίνουν ζωή στο έργο τους μέσα από το μαγικό κόσμο των χρωμάτων.
Είναι τόσο το ξάφνιασμα, με τα τόσα χαρτάκια το ένα κοντά στο άλλο, να προβάλλει καθαρά το βάθος της θάλασσας, το πορφυρό του ήλιου κ.λπ.
ΑΛΕΚΑ ΣΕΛΕΚΟΥ
1ο Γυμνάσιο Νέων Λιοσίων
|
