Αντίθετη η Κοσμητεία της Φιλοσοφικής Αθηνών στο νέο ωρολόγιο πρόγραμμα Λυκείου
Ανάκληση του νέου ωρολογίου προγράμματος Λυκείου ζητά η Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης
Αντίθετη η ΕΛΜΕ Ιωαννίνων στα νέα Ωρολόγια Προγράμματα
Άμεση επαναφορά των καλλιτεχνικών μαθημάτων στο Λύκειο!
Αντίθετη στα νέα ωρολόγια προγράμματα η Πανελλήνια Ένωση Γονέων Μουσικών & Καλλιτεχνικών Σχολείων
22-06-20 Aπόσπαση εκπαιδευτικών Δ.Ε. σε Πανεπιστήμια & ΑΣΠΑΙΤΕ για το σχολικό έτος 2020-2021
22-06-20 Aπόσπαση εκπαιδευτικών Δ.Ε. σε Πανεπιστήμια & ΑΣΠΑΙΤΕ για το σχολικό έτος 2020-2021 Η ΥΑ για τις αποσπάσεις σε μορφή pdf πηγή άρθρου: https://www.minedu.gov.gr/ypapegan/ypour-apof/45482-22-06-20-apospasi-ekpaideftikon-d-e-se-panepistimia-aspaite-gia-to-sxoliko-etos-2020-2023 TwitterLinkedinGoogleFacebook
22-06-20 Υπουργική Απόφαση αποσπάσεων εκπ/κών Α/θμιας Εκπ/σης σε ΑΕΙ-ΑΣΠΑΙΤΕ
22-06-20 Αποσπάσεις Εκπαιδευτικών στο ΥΠΑΙΘ (Κεντρική Υπηρεσία) και στη Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Δια Βίου Μάθησης για το Σχολικό Έτος 2020-2020
22-06-20 Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δ.Ε. στις Δ/νσεις Β΄/θμιας Εκπ/σης για το σχ. έτος 2020-2021
22-06-20 Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δ.Ε. στις Δ/νσεις Β΄/θμιας Εκπ/σης για το σχ. έτος 2020-2021 Το έγγραφο σε μορφή pdf πηγή άρθρου: https://www.minedu.gov.gr/ypapegan/ypour-apof/45451-22-06-20-apospaseis-ekpaideftikon-d-e-stis-d-nseis-v-thmias-ekp-sis-gia-to-sx-etos-2020-2027 TwitterLinkedinGoogleFacebook
Ενημερωτικό Δελτίο Τύπου για τη συγκέντρωση των Εικαστικών Εκπαιδευτικών στην ΑΣΚΤ
Απάντηση σε Δελτίο Τύπου του Υπουργείου Παιδείας για την κατάργηση των καλλιτεχνικών μαθημάτων από το Γενικό Λύκειο
18-06-20 Υπουργική απόφαση για τις δραστηριότητες στην αγγλική γλώσσα στο Νηπιαγωγείο
18-06-20 Υπουργική απόφαση για τις δραστηριότητες στην αγγλική γλώσσα στο Νηπιαγωγείο Δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως η σχετική ΥΑ πηγή άρθρου: https://www.minedu.gov.gr/ypapegan/ypour-apof/45416-18-06-20-ypourgiki-apofasi-gia-tis-drastiriotites-stin-aggliki-glossa-sto-nipiagogeio TwitterLinkedinGoogleFacebook











